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EDUCATION

La proportion d’enfants n’ayant jamais fréquenté l’école primaire dans les milieux ruraux est très élevée en RDC. La crise économique que traverse actuellement la RD Congo ainsi que la poussée démographique que connaît la RD Congo constituent en effet un véritable frein à la scolarisation des enfants. D’une part, les parents ont beaucoup de difficultés à soutenir financièrement la scolarité de leurs enfants. Deux faits complémentaires peuvent expliquer la non-fréquentation scolaire des enfants congolais : le manque réel de moyens financiers permettant aux parents de payer les frais de scolarité, et la pratique actuelle qui consiste à ne pas admettre les enfants non en règle de paiement de minerval. Dans certains cas, les élèves sont expulsés pour un ou quelques jours seulement de retard de paiement. Cette pratique résulte, selon les chefs d’établissements, de la nécessité d’avoir les moyens nécessaires pour faire fonctionner l’école, y compris le paiement de la « prime » due aux enseignants. En plus de cela, Beaucoup d’enfants se voient contraints d’abandonner l’école a cause des diverses raisons -Parents sans emploi ; ceux qui travaillent ont de très faibles revenus qui ne peuvent leur permettre de faire face au coût de la scolarisation de tous les enfants, déplacements réguliers des familles fuyant les zones d’insécurité ,Situation d’insécurité qui cause un manque des personnels qualifié pour l’enseignement ,les enseignants ont peur de travailler dans les milieux ruraux.

English translation by community member J.Buchanan

"Education"

The proportion of children who have never gone to primary school in rural areas is very high in the Democratic Republic of the Congo. The economic crisis currently affecting the DRC, as well as large demographic growth, has brought children’s education to an effective halt. From one standpoint, parents have trouble affording their children’s education. Two related reasons can explain why Congolese children are not attending school: parents’ lack of financial resources leaves them unable to pay tuition and fees, and those unable to pay on time are not admitted. In some cases, students are expelled for paying their tuition a few days late. School officials say tuition payments are needed for operating costs, including a bonus paid to teachers. Furthermore, many students are compelled to drop out for various reasons: unemployed parents (some who do work are paid such low wages that they are unable to pay tuition for all of their children), families become displaced after fleeing unrest, lack of qualified teachers, and teachers who are afraid to work in volatile rural areas.

Comments

MWAMINI's picture

salut votre journal est

salut
votre journal est interessant et n'est pas à laisser passé sous silence, imagine - toi si on refusais de scolariser les enfants que serais la génération de demain? on dit souvent que rien ne sera comme avant sur ce,mettons nous ensemble pour quitter dans l'ignorance.
courage ma chére

Evelyne

J.Buchanan's picture

Translation

"Education"

The proportion of children who have never gone to primary school in rural areas is very high in the Democratic Republic of the Congo. The economic crisis currently affecting the DRC, as well as large demographic growth, has brought children’s education to an effective halt. From one standpoint, parents have trouble affording their children’s education. Two related reasons can explain why Congolese children are not attending school: parents’ lack of financial resources leaves them unable to pay tuition and fees, and those unable to pay on time are not admitted. In some cases, students are expelled for paying their tuition a few days late. School officials say tuition payments are needed for operating costs, including a bonus paid to teachers. Furthermore, many students are compelled to drop out for various reasons: unemployed parents (some who do work are paid such low wages that they are unable to pay tuition for all of their children), families become displaced after fleeing unrest, lack of qualified teachers, and teachers who are afraid to work in volatile rural areas.

J.Buchanan's picture

Je me sens chanceux

Je me sens tellement chanceux après avoir le ce journal. Où j'habite aux Etats-Unis l'enseignement est public et gratuit pour tout le monde jusqu'à la fin de lycée. Ce qui est plus, l'éducation qui est offerte est exceptionnelle. Je souhaite que tout le monde pourrait connaître cette chance, mais je sais que ce désir reste lointain. Malgré tout, je crois qu'il y a de progrès : selon d'autres journaux que j'ai lus, les jeunes filles congolaises commencent à obtenir de meilleures notes et leur avenir paraît un peu clair qu'avant.

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